Q: Projeto "Normal é Ser Diferente". Autismo em contexto escolar esteve em debate

Inserido no projeto “Normal é Ser Diferente”, no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência Português – PRR/Plano de Ação das Comunidades Desfavorecidas da Área Metropolitana do Porto/PAOITI/AMPSUL, o Auditório da Escola Básica e Secundária D. Ferreira de Castro foi palco, no dia 18 de outubro, da Masterclass “Autismo e Contexto Escolar” que teve como objetivo capacitar e empoderar os participantes para melhor compreender e agir em determinadas temáticas chave do autismo, potenciando o desenvolvimento de pessoas com autismo para uma maior inclusão das mesmas na sociedade. Como oradores estiveram Joe Santos e Susana Silva, da Associação “Vencer Autismo”, que dinamizaram o evento promovido pelo Município de Oliveira de Azeméis. Esta Masterclass dividiu-se em duas partes: uma primeira parte com palestra que visou compreender a pessoa com autismo e de que forma se pode interagir com ela de forma mais eficiente, ajudando-a a ultrapassar os seus desafios e alcançar o seu potencial. Na segunda parte, os oradores responderam a questões dos/as participantes presentes. A sessão foi acreditada como ação de curta duração pelo Centro de Formação AVCOA, assim os participantes receberam um certificado de participação digital.

Question 1

Alunos da Ferreira de Castro com aulas de educação física suspensas devido... à falta de água quente

Accepted Answer

As aulas de educação física na Escola Secundária Ferreira de Castros encontram-se suspensas por tempo indeterminado devido à falta de água quente nos balneários desta instituição escolar. A situação foi denunciada pelos vereadores do PSD em reunião de executivo municipal.

O presidente da Comissão Política do PSD de Oliveira de Azeméis também usou as redes sociais para abordar a questão. &#8220;Apesar de várias insistências da direção da escola, a Câmara Municipal não resolve o problema&#8230; Apesar da propaganda de investimento, é evidente a incapacidade do município de Oliveira de Azeméis, gerir a educação do nosso concelho&#8221;, escreveu Pedro Marques.

Joaquim Jorge, presidente da Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis, afirmou ter tido conhecimento da situação apenas durante o dia de quarta-feira, dia 20, especificando que o problema em questão terá estado relacionado com a válvula. &#8220;A responsabilidade para a resolução do problema  é da Parque Escolar, mas iremos nos inteirar e acompanhar este problema&#8221;, afirmou o edil oliveirense em reunião de executivo municipal.

Problema desde o início do ano letivo

Apesar do problema ter sido tornado do conhecimento público apenas esta semana pelos vereadores do PSD,  este foi um problema já detetado no início do corrente ano letivo.

&#8220;Existe uma avaria no sistema de abastecimento de água quente aos balneários que foi detectada no início do ano letivo e reportada de imediato à empresa responsável pela manutenção das instalações escolares, &#8220;Construção Pública SA&#8221;, em reunião presencial e via correio eletrónico.  No início do ano, apesar do funcionamento irregular do sistema de abastecimento de água quente, a mesma mantinha-se com períodos de água pouco quente/morna. Os utentes dos balneários foram utilizando as instalações, pois as condições climáticas (tempo quente) foram permitindo&#8221;, começa por contar ao azeméis.net a diretora do agrupamento de escolas Ferreira de Castro, Ilda Ferreira.

Com o tempo mais frio, as queixas dos utentes acentuaram-se. Paralelamente, aumentou a pressão por parte da escola sobre a empresa responsável pela manutenção das instalações escolares para o restabelecimento e do abastecimento regular da água quente nos balneários.

Queixas aumentaram de tom

Aproximando-se o período de interrupção letiva, explica Ilda Ferreira, foi sugerido pela direção que fossem utilizados os três dias de pausa para a realização das reuniões intercalares como oportunidade para a empresa resolver o problema. Como o problema técnico continuava por resolver, apesar dos dias de interrupção para o fazerem, e com o aumento das  queixas apresentadas pelos representantes dos pais e encarregados de educação nos Conselhos de Turma de Avaliação Intercalar, a diretora decidiu cancelar as aulas práticas de educação física, mantendo a lecionação com atividades de substituição (aulas teóricas e atividades físicas que não envolvam grandes esforços) e comunicar à DGEstE a situação.

Reunião com o município dia 18

Além da comunidade escolar, o pavilhão da escola Ferreira de Castro recebe também atividades das equipas de formação da União Desportiva Oliveirense. Nesse sentido, Ilda Ferreira reuniu-se com a autarquia e clube.

&#8221; O município de Oliveira de Azeméis nada tem a ver com o assunto em apreço, e já foi informado da situação na pessoa do  vereador Helder Simões em reunião que contou com a presença do responsável da União Desportiva Oliveirense e do Município que ocorreu no dia 18 de novembro&#8221;, revela a diretora do agrupamento.

Ilda Ferreira confirma que a informação sobre a interrupção das aulas de educação física só chegou  ao conhecimento do pelouro da educação do município na quarta-feira, dia 20: &#8220;Seguiu ainda uma informação dirigida à empresa responsável e aos professores de Educação Física com informação sobre o assunto no final do dia 20 de novembro, nomeadamente dando a conhecer a suspensão das aulas práticas de educação física a partir do dia hoje, dia 21 de novembro e comunicação à DGEstE,  com conhecimento do vereador da Educação, Rui Cabral&#8221;.

No final do dia 21 de novembro a direção da escola Ferreira de Castro, revelou Ilda Ferreira ao nosso jornal,   foi contactada pela empresa responsável a garantir que &#8220;a situação vai ser resolvida em breve&#8221;.

Question 2

Projeto "Normal é Ser Diferente". Autismo em contexto escolar esteve em debate

Accepted Answer

Inserido no projeto &#8220;Normal é Ser Diferente&#8221;, no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência Português – PRR/Plano de Ação das Comunidades Desfavorecidas da Área Metropolitana do Porto/PAOITI/AMPSUL, o Auditório da Escola Básica e Secundária D. Ferreira de Castro foi palco, no dia 18 de outubro, da Masterclass “Autismo e Contexto Escolar” que teve como objetivo capacitar e empoderar os participantes para melhor compreender e agir em determinadas temáticas chave do autismo, potenciando o desenvolvimento de pessoas com autismo para uma maior inclusão das mesmas na sociedade.

Como oradores estiveram Joe Santos e Susana Silva, da Associação &#8220;Vencer Autismo&#8221;, que dinamizaram o evento promovido pelo Município de Oliveira de Azeméis. Esta Masterclass dividiu-se em duas partes: uma primeira parte com palestra que visou compreender a pessoa com autismo e de que forma se pode interagir com ela de forma mais eficiente, ajudando-a a ultrapassar os seus desafios e alcançar o seu potencial. Na segunda parte, os oradores responderam a questões dos/as participantes presentes.

A sessão foi acreditada como ação de curta duração pelo Centro de Formação AVCOA, assim os participantes receberam um certificado de participação digital.

Question 3

33 novos sistemas de climatização instalados nas escolas do concelho

Accepted Answer

A Câmara Municipal instalou um total 33 equipamentos de ar condicionado em diversas escolas do concelho no arranque deste ano letivo e também na biblioteca de Ossela. Esta medida, explica a autarquia, surgiu da necessidade de melhorar a climatização das salas, proporcionando maior conforto para as crianças e melhorar a eficiência energética destes espaços.

O presidente da autarquia, Joaquim Jorge, refere que “é necessário melhorar a eficiência energética, no sentido de atingirmos a neutralidade carbónica, protegendo assim o planeta, pois é uma responsabilidade de todos”.

Os diversos equipamentos foram distribuídos pelos edifícios assinalados como prioritários tendo sido aplicados de acordo com as necessidades específicas de cada um deles.

Foram instalados dois equipamentos na Biblioteca em Ossela; dois no JI de Pinhão – Pindelo; quatro na EB1 de Macieira de Sarnes; seis na EB1 de Pindelo; sete na EB1 do Outeiro – Santiago de Riba-Ul; dois no JI do Cruzeiro – Santiago de Riba-Ul; três no JI de Madaíl; um na EB1 do Alvão – Macinhata da Seixa e seis na EB1 do Outeiro – Travanca.

Question 4

Mais de 7100 alunos matriculados no concelho de Oliveira de Azeméis este ano letivo

Accepted Answer

Este ano letivo há 7107 alunos matriculados nas escolas do concelho de todos os níveis escolares. O número foi avançado por Rui Luzes Cabral, vereador com o pelouro da Educação, em reunião de executivo municipal.

“Não são números fechados. O número vai ficar em linha do ano passado. Pensamos que até ao final do ano civil vai chegar aos números do ano passado, e até poderá superar os números do ano passado.  Não se pode dizer que há uma quebra de alunos este ano”, revela o autarca.

Rui Luzes Cabral sublinha que o arranque deste ano letivo decorreu grandes sobressaltos em todas as áreas da educação. O problema com o número de assistentes operacionais nas escolas do concelho continua a ser tema de debate, mas sem os constrangimentos notórios e problemáticos de anos letivos anteriores.

Question 5

Reflexão e homenagem marcam início do ano letivo 2024/2025 em Azeméis

Accepted Answer

A cerimónia de abertura oficial do ano letivo 2024/2025 no concelho de Oliveira de Azeméis  realizou-se no dia 16 de outubro no auditório da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro tendo sido marcada pela palestra em torno do tema “Liderança, Comunicação e Atitude”, pelo professor Urbano Oliveira, bem como da homenagem a duas dezenas de docentes e não docentes que entraram este ano na reforma.

No dia da abertura de um ano letivo o vereador da educação, Rui Luzes Cabral, referiu que “esta cerimónia pretende ser um agradecimento as todas as direções, diretores e diretoras, conselhos gerais, a todo o corpo docente e não docente, a pais, avós e encarregados de educação pelo contributo que colocam ao serviço da comunidade educativa”. Referiu ainda que “estes encontros no início de cada ano letivo servem para refletir, conviver e agradecer todo o trabalho difícil que é desenvolvido”. O autarca aproveitou para sublinhar também que “o trabalho que desenvolvemos é muito difícil, porque o ser humano é difícil. Porque a vontade de cada um está, muitas vezes, distante da vontade coletiva”.

“O trabalho que desenvolvemos é muito difícil, porque o ser humano é difícil”

“São os professores que mantêm viva a esperança das nossas crianças e jovens”

“Liderança, Comunicação e Atitude”

Foi possível assistir a uma palestra em torno do tema “Liderança, Comunicação e Atitude”, pelo professor Urbano Oliveira que alegrou os presentes com as suas intervenções, proporcionando momentos de interação e reflexão sobre a área.

Ilda Ferreira, diretora do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, reforçou a importância destas cerimónias que “proporcionam um espaço de reflexão, partilha de ideias e de encontro” e lembrou a importância que os professores têm na educação das crianças. “São os professores que mantêm viva a esperança das nossas crianças e jovens, mas também são eles que mantêm viva a esperança de que todos necessitamos para existir”, afirmou.

O encontro contou ainda com a atuação da Fábrica de Artes e a Academia de Música de Oliveira de Azeméis.

Duas dezenas na reforma

No final do encontro foi ainda feito um agradecimento a todos os professores/as, assistentes operacionais e assistentes técnicos/as que se aposentaram neste último ano. Foram cerca de duas dezenas de profissionais que entraram este ano na reforma e que receberam das mãos do vereador com o pelouro da Educação uma flor de vidro, um diploma de agradecimento, um livro do Abílio Guimarães, uma brochura do Oliveira de Azeméis e ainda um livro de Ferreira de Castro.

“Estou diante de uma plateia de pessoas que todos os dias acrescentam beleza à comunidade e tentam transformar pelo seu exemplo e ensinamento a vida de milhares de crianças e jovens”, afirmou Rui Luzes Cabral no momento da distinção.

Cerca de 20 profissionais da área da educativa entram este ano na reforma e forma homenageados pela autarquia

Question 6

Aprender a construir robôs para ganhar competências em novas áreas no Agrupamento Dr. Ferreira da Silva

Accepted Answer

O projeto Robotics Funny Learning TM Academy é um conceito revolucionário para alunos com necessidades especiais (NEE) que está a ser implementado desde outubro do ano passado no Espaço Robótica e Criatividade do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, com a coordenação da Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis em parceria com o Shape Everyday Life.

O mundo está a mudar rapidamente e a tecnologia está a avançar a um ritmo sem precedentes. Compreender e criar tecnologia requer um conjunto particular de competências e os robôs educacionais oferecem uma oportunidade única de envolver os alunos, principalmente em situação de vulnerabilidade social e em particular com deficiência, na aprendizagem e no desenvolvimento dessas competências, essenciais para futuras carreiras nos campos STEAM e em toda a força de trabalho.

Assim, a Robotics Funny Learning TM Academy pretende ser um game changer para estudantes com NEE, em que os participantes aprendem a construir robôs autónomos móveis, de forma simples e divertida, apoiados por facilitadores qualificados com conhecimentos sobre como construir e programar o robô. Aprendem sobre soldar placas eletrónicas, componentes eletrónicos, princípios básicos de mecânica e programação, entre outros.

A mostra de trabalhos realizados aconteceu no final de maio e contou com a visita da vereadora Inês Lamego e do diretor do Agrupamento de Escolas, António Figueiredo, naquele que é o evento de final de temporada onde todas as equipas se reúnem para comemorar e participar em diversos desafios opcionais como evasão de obstáculos, corrida dos campeões, dança e fun Challenge.

O projeto Robotics Funny Learning TM Academy está inserido na operação individual 107 ‘Normal é Ser Diferente’, no âmbito do Plano de Ação das Comunidades Desfavorecidas de Oliveira de Azeméis.

Boas classificações

“O digital diz muito as novas gerações, e até nós, os mais crescidos, somos conquistados por estas linguagens digitais, e a escola para além das disciplinas tradicionais, tem outras áreas de interesse como é robótica. Esta é uma área em que investimos forte, e os alunos aderem com uma força enorme, principalmente os alunos do 2.º e 3.º ciclo. A robótica acaba por servir também com um momento de orientar os alunos corretamente na utilização do digital”, afirma ao azeméis.net .A equipa de robótica, saliente o diretor do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silca, tem participado e se destacado em atividades a nível nacional. “Estivemos durante este ano letivo em Santarém e também em Braga, e a equipa da nossa escola ficou muito bem classificada”, conclui

Question 7

Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo é a melhor escola do concelho no terceiro ciclo

Accepted Answer

A Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, em São Roque, é agora a melhor escola do terceiro ciclo no concelho de Oliveira de Azeméis (244.º lugar no ranking geral), com uma média de 57,83 valores nas 54 provas realizadas a Língua Portuguesa e Matemática; roubando assim o estatuto alcançado no ano passado pela Escola Básica e Secundária de Fajões, e que obteve este ano o lugar 356 do ranking geral.

António Figueiredo, diretor do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, sublinha que a sua direção trabalha &#8220;com os mesmos valores, com os mesmos princípios, com as mesmas regras&#8221; nos estabelecimentos de ensino na Escola Dr. Ferreira da Silva e na Comendador Ângelo Azevedo.

&#8220;Usamos as mesmas metodologias. Naturalmente, as  metodologias depois adaptam-se à turma que têm, aos contextos que têm, mas as principais linhas são as mesmas e, portanto, é natural que os resultados apareçam. E fico muito contente pelo Comendador Ângelo Azevedo também ter esses resultados&#8221;, afirma.

O que mudou do ano passado para este ano?  &#8220;As turmas todos os anos são diferentes. Os alunos vão fazendo a sua progressão. E também os testes, os exames, todos os anos são diferentes. Portanto, às vezes, bons alunos podem ter melhores resultados num ano ou no outro, mas o que eu quero aqui relevar é que a Ferreira da Silva e a Comendador Ângelo Azevedo têm sempre resultados consistentes. Sempre a nível do topo ou muito próximo do topo&#8221;, sublinha António Figueiredo.

+ Ler também: Escola Dr. Ferreira da Silva ganha o estatuto de melhor escola pública da Área Metropolitana do Porto

Realce para o comportamento dos alunos do terceiro ciclo da Escola Básica e Secundária Soares Basto. Alcançar o lugar 377 do ranking nacional, e são a terceira melhor escola do concelho neste nível de ensino, com uma média de 54,55 valores nos 277 exames realizados.

No ensino do terceiro ciclo, ao contrário do ensino secundário, nenhuma das escolas consegue chegar ao top 100 nacional. A Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira ocupa o 542.º lugar a nível nacional, e é quarta melhor escola do concelho.

Analisando o ranking, verifica-se que existem três escolas com média negativa: Escola Básica Dr. José Pereira Tavares, no Pinheiro da Bemposta, com média 47,7; a Escola Básica de Carregosa (45,27) e a Escola Básica de Loureiro (43,69).

Ranking 3.º ciclo

Ranking Geral
Escola
Média

244.º
Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, São Roque
57.83

356.º
Escola Básica e Secundária de Fajões
54.91

377º
Escola Básica e Secundária Soares Basto
54.55

542º
Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, Cucujães
51.50

553º
Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro
51.30

762º
Escola Básica Dr. José Pereira Tavares, Pinheiro da Bemposta
47.70

884º
Escola Básica de Carregosa, Oliveira de Azeméis 
45.27

948º
Escola Básica de Loureiro, Alumieira
43.69

Question 8

Escola Dr. Ferreira da Silva ganha o estatuto de melhor escola pública da Área Metropolitana do Porto

Accepted Answer

A Escola Dr. Ferreira da Silva, em Cucujães, voltou a ser em 2023 a melhor escola pública, do ensino secundário, do concelho de Oliveira de Azeméis, continua na liderança do distrito de Aveiro, e ganhou o estatuto de melhor estabelecimento de ensino público da Área Metropolitana. Em termos globais, tal como no ano passado, esta instituição escolar encontra-se no top 50 das melhores escolas do país, igualando a performance registada no ano de 2022.

Este resultado é obtido pelos 63 alunos que se propuseram a exame terem obtido uma média de 13,68 valores nas 10 principais disciplinas. Inglês, com média de 16,75 valores; e Economia A, com média de 16,05 , foram as duas disciplinas que mais contribuíram para o bom resultado.

A escola pública com sede em Cucujães destaca-se também, segundo o ranking publicado pelo Jornal de Notícias, com a terceira escola pública do país com melhores classificações nos exames nacionais do país, seguido da Escola Secundária de Vouzela, e da Escola Básica e Secundária José Relvas, em Alpiarça.

Os bons resultados têm sido uma constante dos alunos da Escola Dr. Ferreira da Silva nas últimas quatro avaliações. Em 2020 a escola ficou no lugar número 70 do ranking das escolas, em 2021 desceu para o 92.º lugar, e em 2022 e 2023 repetiu a 50.º posição.

&#8220;São resultados que nos deixam muito felizes, com enorme sentido de responsabilidade, porque é sempre isso que nos move, a responsabilidade nos resultados, mas fundamentalmente conseguir que os nossos alunos ponham em evidência as suas capacidades, que são muitas. É preciso estimular, é preciso envolvê-los, cativá-los, acompanhá-los, e é isso que tentamos fazer&#8221;, afirma o diretor do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira, António Figueiredo, em declarações ao azeméis.net.

+Ler também: Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo é a melhor escola do concelho no terceiro ciclo

Escola de Fajões protagoniza grande subida

A Escola Secundária de Fajões é a segunda melhor escola do concelho de Oliveira de Azeméis e protagonizou uma grande subida no ranking geral. Da 213.ª posição obtida no ano de 2022, passou para o 67.º lugar em 2023. Os 78 alunos que se propuseram a exame nas dez principais disciplinas obtiveram uma média de 13,17 valores. O concelho de Oliveira Azeméis passa a ter duas escolas no top 100 do ensino secundário do país.

A Escola Secundária Ferreira de Castro desceu em 2023 para o lugar 299 do ranking geral (em 2022 tinha obtido o 141.º lugar), e a terceira melhor escola do país no nível secundário. Os 269 alunos que fizeram exame obtiveram uma média de 11,60 valores.

Por fim, a Escola Secundária Soares Basto continua a ser o estabelecimento ensino do concelho de Oliveira de Azeméis com piores resultados. Desceu do 415.º lugar do ranking geral em 2022 para o lugar 496 em 2023. Os 314 alunos que fizeram exames às 10 principais disciplinas obtiveram uma média de 10,71.

Ranking ensino secundário

Ranking Geral
Escola 
Média

50.º
Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, Cucujães
13.68

67.º
Escola Básica e Secundária de Fajões
13.17

299.º
Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro
11.60

496.º
Escola Básica e Secundária Soares Basto
10.71

Question 9

Ministro da Educação pede que ano letivo 2024/2025 comece a 12 de setembro... e existe margem até dia 16

Accepted Answer

O ano letivo 2024/2025 deverá arrancar logo a 12 de setembro, caso seja cumprido  o pedido feito pelo ministro da Educação, Fernando Alexandre, que se reuniu esta segunda-feira, dia 8, com diretores de escolas, no Auditório Municipal da Maia.

Após o encontro, o ministro revelou ter pedido &#8220;aos diretores que façam um esforço para que as aulas comecem efetivamente dia 12 de setembro&#8221;. Existe uma margem até dia 16 de setembro, mas  o governante considera que &#8220;deve ser evitada, porque de facto, quanto mais cedo começarem as aulas, mais depressa começa o ciclo educativo e nós sabemos que as famílias têm essa necessidade&#8221;.

Fernando Alexandre garantiu ainda que, com o objetivo de não atrasar o arranque do ano letivo, a lista de colocação dos professores será divulgada durante esta semana. Trata-se de uma antecipação de um mês relativamente ao ano letivo anterior, quando a lista foi conhecida em agosto.

Question 10

Escola Secundária Ferreira de Castro. 45 alunos distinguidos com mérito escolar por obtenção de média de 18  valores

Accepted Answer

No início do mês de novembro a gala de mérito escolar marcou oficialmente a despedida de finalistas e professores da Escola Secundária Ferreira de Castro. Foram distinguidos 45 alunos com mérito escolar. Os alunos que alcançaram este estatuto obtiveram uma média de 18 valores.

“Sem arredondamentos”, sublinha Ilda Ferreira, a diretora do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro. Os resultados e quantidade de alunos que conseguiram chegar ao patamar de excelência  deixam a responsável orgulhosa. “São muito bons resultados. Este encontro para além de distinguir o mérito marca também a despedida oficial dos finalistas. Alguns alunos optaram por não seguir o ramo académico, optaram pelo mercado de trabalho, mas a grande maioria seguiu para as universidades”, contacta Ilda Ferreira.

Inês Maria Tavares Pinho Silva, dos cursos científico-humanistas, e José Paulo Almeida Gomes, dos cursos profissionais, foram entre os alunos de excelência aqueles que mais se destacaram.

Média de acesso ao ensino superior: 19,45

Inês Maria Silva, de 18 anos, concluiu o 12.º ano com 19,8 valores. Terminou o Curso de Línguas Humanidades com média de 19,45 valores. Foi a sua nota de acesso ao ensino superior.

“Sinto orgulho de poder ser a melhor aluna da escola, mas a Ferreira deu-me muito mais que um número na pauta. A Ferreira deu-me uma quantidade de outras características, de outras aptidões, que não estão nesse número”, diz Inês ao azeméis.net.

A jovem estudante entrou na Faculdade de Direito de Coimbra, mas não tem certezas sobre o futuro. “Não sei ao certo o que quero fazer como carreira profissional. Sei que estou no curso certo, e na cidade em que quero tirar curso. Quero aproveitar os anos de universidade ao máximo, e perceber ao certo o que quero fazer como carreira profissional”, finaliza.

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Prémios de Mérito Escolar

12.ª A

Mérito Académico

Ana Mafalda Almeida Morgado

Beatriz Correia Guimarães

Carlos Eduardo Teixeira Simões

Dinis Valente Santos

Filipa Almeida Negrais

Guilherme Henriques Pinto

Joana Filipa Andrade Pinho

Maria João Brandão da Silva

Matilde Sofia Bastos O.Martins

Tomás Magalhães Ferreira

Prémio Conduta Exemplar

Ana Mafalda Almeida Morgado

Maria João Bradão da Silva

Matilde Sofia Bastos O. Martins

Prémio Mérito Desportivo

Ana Mafalda Almeida Morgado

12.º B

Mérito Académico

Ana Beatriz Castro Santos

Inês Gomes Oliveira

João Pedro Ramos Ribeiro

Leonor Afonso Correia da Costa

Leonor da Silva Gilvaz

Margarida Soares de Sá

Miguel João Martins Silva

Sofia Inês Seabra Brandão Almeida

Vasco Silva Lemos

Prémio Conduta Exemplar

Ana Beatriz Castro Santos

João Pedro Ramos Ribeiro

12.º C

Mérito Académico

Beatriz Teixeira Pinheiro

Carlos Armando Vieira Ramos

David Carreira da Costa

Diana Estrela de Sousa

Inês Rocha de Almeida

João Nunes Maças

Maria Santos Rodrigues

Rafael Nunes Vieira

Prémio Mérito Desportivo

Diana Estrela Sousa

12.º D

Mérito Académico

Ana Catarina Tavares da Silva

12.º E

Mérito Académico

Érica Pinho Oliveira

Maria Marques Correia

Marta Borges Moreira

Stephanie Yamur Sgro

Prémio Mérito Desportivo

Érica Pinho Oliveira

12.º F

Mérito Académico

Ana Júlia Cardoso Siqueira

Diana Emília Castro Pinto

Mariana da Costa Lemos

Miguel da Silva Ferreira

Patrícia Daniela Gomes Moreira

Prémio Conduta Exemplar

Patrícia Daniela Gomes Moreira

12.º G

Mérito Académico

Ana Carolina G. Parracho Maltez

Catarina Fernandes Correia

Gabriela da Silva Oliveira

Inês Maria Tavares Pinho Silva

Lara Gomes Almeida

Maria Eduarda Soares Silva Cruz

Rita Alexandra Silva Almeida

Roberto Filipe Bautista Ferreira

Prémio Conduta Exemplar

Inês Maria Tavares Pinho Silva

12.º TAE

Mérito Académico

Ana Carolina Azevedo Vieira

Joana Matos Gonçalves

Lara Neves dos Santos

Mara Gonçalves Carvalho

12.º TGPSI

Mérito Académico

André Batista Malva

José Paulo Almeida Gomes

Rafael Rodrigues Amaral

Prémio Conduta Exemplar

André Batista Malva

Gonçalo Filipe Oliveira Fernandes

José Paulo Almeida Gomes

Samuel Reis Lopes

Tiago Salvador Silva Santos

Question 11

Três alunos da Escola Ferreira de Castro estiveram na Sessão de Seleção Nacional do Parlamento Europeu dos Jovens

Accepted Answer

Entre o dia 30 de março e 02 de abril, os alunos Daniel Oliveira (11ºTG), Joana Barbosa (11ºA) e Vasco Ferreira (11º A) estiveram em Visby (Gotland – Suécia) para participarem na Sessão de Seleção Nacional do Parlamento Europeu dos Jovens da Suécia. Acompanhados pela professora Ana Paula Azinheira, os três alunos viajaram no dia 29 de março com destino a Nynashamn , onde encontraram um cenário branco e frio, muito frio…

A sessão iniciou-se com o início do Teambuilding, ainda no ferryboat, que os levaria à cidade acolhedora do evento – Visby. Nos dias seguintes, foi cumprido o programa da sessão, com o Eurovillage, Committee work, Theme party e a General Assembly, com alguns percalços e frequentes mudanças de lugar, mas sem que isso reduzisse o entusiasmo e a boa disposição dos nossos alunos.

“Mais uma vez, os nossos alunos viveram com entusiasmo a experiência EYP que permitiu o contacto com jovens de várias partes da Europa, a reflexão e a análise de vários temas-problema de natureza diversa, mas atuais e transversais a toda a sociedade europeia e/ou mundial. A abordagem de cada tema-problema, assente na partilha de diferentes pontos de vista, à luz de conhecimentos, experiências e culturas diversos, e na construção de consensos para a resolução dos problemas, constitui um exercício de cidadania fundamental nos dias que vivemos. Mais uma experiência enriquecedora no currículo destes alunos”, referenciou a direção do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro em comunicado enviado ao nosso jornal.

Question 12

O calendário das matrículas do pré-escolar até ao 12.º ano

Accepted Answer

O despacho com as datas de matrícula para o próximo ano letivo foi publicado em Diário da República. Como habitual, as inscrições começam com os mais novos e as crianças que no próximo ano forem para o pré-escolar ou para o 1.º ano do ensino básico devem ser matriculadas entre 15 de abril e 15 de maio.

Entre os dias 22 e 28 de junho fazem-se as matrículas para os 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade, e depois para os 2.º, 3.º, 4.º e 5.º anos, entre 6 e 10 de julho. Para os alunos que forem para o 10.º ou 12.º anos, as matrículas realizam-se entre 15 e 20 de julho.

Renovação de matrícula é quase sempre automática, exceto nestes casos

O processo de renovação de matrícula é quase sempre automático, exceto em caso de transferência de escola, transição de ciclo, alteração de encarregado de educação ou quando o pedido esteja dependente de opção curricular.

O diploma estabelece também o calendário para a divulgação das listas dos alunos admitidos: a 3 de julho no caso da educação pré-escolar e do 1.º ano do 1.º ciclo do ensino básico e 1 de agosto para os restantes anos dos ensinos básico e secundário.