Question 1

Bombeiros de Oliveira de Azeméis avançam com curso profissional de Proteção Civil na Escola Secundária Ferreira de Castro

Accepted Answer

A Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Oliveira de Azeméis vai avançar com a criação de um curso profissional de Proteção Civil, numa parceria com o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro. O anúncio foi feito pelo presidente da direção, João Pinho, durante a sessão solene comemorativa dos 120 anos dos Bombeiros de Oliveira de Azeméis.

A nova oferta formativa surge como resposta à dificuldade crescente em atrair voluntários para os corpos de bombeiros. No discurso, João Pinho assumiu que o setor vive uma crise que está a empurrar as associações para uma maior profissionalização, ainda que parcial, e defendeu que a instituição decidiu agir perante esse desafio.

+ Ler mais: Curso de Proteção Civil é novidade na oferta formativa da Escola Ferreira de Castro

“Vivemos uma crise que nos empurra progressivamente para a profissionalização, ainda de forma parcial”, afirmou o presidente da direção, sublinhando que a criação do curso representa “um primeiro passo” na procura de novas vias para promover o ingresso de jovens nesta missão.

Parceria com a escola e apoio do município

O curso profissional de Proteção Civil será desenvolvido em parceria entre o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro e a Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Oliveira de Azeméis. Segundo João Pinho, a iniciativa contou, desde a primeira hora, com o apoio do município, a quem o dirigente deixou uma palavra de agradecimento.

A aposta na formação é vista como uma forma de aproximar os jovens da área da proteção civil e de criar novas oportunidades de entrada num setor que enfrenta dificuldades de renovação. Para os Bombeiros de Oliveira de Azeméis, o curso poderá ajudar a despertar vocações e a preparar futuros profissionais ou voluntários para uma missão essencial à comunidade.

Crise do voluntariado preocupa bombeiros

Na intervenção, João Pinho recordou que, embora os progressos em recursos materiais tenham sido evidentes ao longo dos anos, o mesmo não se pode dizer em relação ao voluntariado. A falta de novos elementos é hoje uma das principais preocupações das corporações, obrigando as associações a procurar soluções que garantam capacidade de resposta no futuro.

O anúncio foi feito num momento simbólico para a Associação Humanitária, que assinalou 120 anos de existência. João Pinho sublinhou que a instituição se mantém fiel ao propósito que esteve na sua fundação: servir a comunidade e proteger pessoas e bens.

Question 2

Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro apresenta oferta formativa para 2026/2027 e convida pais a visitar a escola sede

Accepted Answer

O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis, já apresentou a sua oferta formativa para o ano letivo 2026/2027, com especial destaque para o Ensino Secundário Profissional e para a aposta na inovação tecnológica, na qualificação prática dos alunos e na aproximação ao mercado de trabalho.

Sob o lema “O Ensino Secundário Profissional do Futuro”, o agrupamento apresenta um conjunto de cursos orientados para áreas com forte procura e com ligação direta à empregabilidade, sem deixar de garantir a possibilidade de prosseguimento de estudos no ensino superior. Todos os cursos profissionais conferem dupla certificação, ou seja, equivalência ao 12.º ano de escolaridade e Certificado de Qualificação Profissional de Nível 4 do Quadro Nacional de Qualificações.

Centro Tecnológico Especializado reforça aposta na informática

Um dos grandes destaques da oferta formativa é o Centro Tecnológico Especializado de Informática, que permite ao agrupamento disponibilizar ambientes de aprendizagem mais modernos, práticos e imersivos. A escola refere a existência de laboratórios e equipamentos associados a áreas como gaming educativo, realidade mista, robótica com inteligência artificial, automação, servidores, cloud e cibersegurança.

Entre os cursos apresentados está o de Técnico/a de Desenvolvimento de Software, direcionado para alunos interessados em programação, aplicações digitais, desenvolvimento web, mobile, jogos e ambientes virtuais. Este percurso prepara os estudantes para funções como programador de software, web ou mobile, programador de jogos e ambientes virtuais, gestor de bases de dados ou administrador de sistemas e suporte técnico.

A oferta inclui também o curso de Técnico/a de Sistemas de Computação e Redes, pensado para formar profissionais capazes de assegurar o funcionamento, a segurança e a eficiência de sistemas informáticos e redes estruturadas. As saídas profissionais apontadas passam pela administração de sistemas e infraestruturas, administração de redes e comunicações, suporte informático e cibersegurança.

Outro percurso disponível é o de Técnico/a de Informática de Gestão, que cruza competências tecnológicas com conhecimentos de gestão, administração e análise de dados. Este curso prepara os alunos para integrar soluções informáticas em contexto empresarial, com possibilidades profissionais nas áreas da informática de gestão comercial ou industrial, suporte a aplicações integradas de gestão, análise de dados e gestão de sistemas de informação organizacional.

Proteção Civil e Design de Equipamento completam oferta profissional

Além da área informática, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro apresenta o curso de Técnico/a de Proteção Civil, vocacionado para a prevenção de riscos, gestão de emergências e apoio operacional. A formação destaca-se pela componente prática e pela articulação com os Bombeiros Voluntários de Oliveira de Azeméis, incluindo áreas como simulacros, prevenção de riscos, primeiros socorros e logística de emergência.

A oferta formativa inclui ainda o curso de Técnico/a de Design de Equipamento, destinado a alunos interessados na criação, conceção e desenvolvimento de objetos e equipamentos funcionais. Este percurso trabalha competências como desenho técnico, modelação 3D assistida por computador, prototipagem rápida, design de produto e materiais, podendo abrir caminho a funções como desenhador técnico, projetista industrial, modelador digital 3D ou assistente em gabinetes de desenvolvimento de produto.

Segundo a informação disponibilizada pelo agrupamento, as vagas para o Ensino Secundário Profissional são limitadas. A escola sublinha que estes percursos procuram garantir uma preparação sólida para o mercado de trabalho, mantendo também aberta a possibilidade de continuação dos estudos no ensino superior.

Escola convida pais e alunos a conhecer a sede do agrupamento

Paralelamente à divulgação da oferta formativa, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro está também a convidar os encarregados de educação e os alunos que terminam o 4.º ano a visitar a sede do agrupamento, numa iniciativa pensada para preparar a transição para o 5.º ano.

A visita realiza-se no dia 29 de junho, entre as 17h30 e as 19h30, no átrio da Escola Ferreira de Castro. A iniciativa, aberta à comunidade de encarregados de educação dos alunos que transitam para o 5.º ano, pretende dar a conhecer as instalações da escola sede e apoiar alunos e famílias neste momento de mudança de ciclo.

Com esta dupla aposta, na modernização da oferta formativa e na aproximação às famílias, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro reforça a sua estratégia de preparar os alunos para novos desafios académicos, profissionais e pessoais, mantendo uma ligação próxima à comunidade educativa de Oliveira de Azeméis.

Question 3

Autarquia de Oliveira de Azeméis aprova Vale Educação de €159 mil, mas oposição critica manutenção dos €30 por aluno

Accepted Answer

A Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis aprovou por unanimidade a atribuição do Vale Educação para o ano letivo 2026/2027, uma medida que vai abranger cerca de 5.300 alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico da rede pública, bem como alunos em ensino doméstico na área do concelho.

O apoio mantém-se nos 30 euros por aluno, destinando-se à aquisição de livros de fichas e/ou material escolar nas papelarias e livrarias aderentes. De acordo com a proposta levada à reunião de Câmara, o investimento municipal previsto é de 159 mil euros, com IVA incluído.

Segundo o documento, a verba será distribuída por 2.500 alunos do 1.º ciclo, num total de 75 mil euros; 1.100 alunos do 2.º ciclo, correspondendo a 33 mil euros; e 1.700 alunos do 3.º ciclo, com uma dotação de 51 mil euros.

Oposição queria aumento para 40 euros

Apesar do voto favorável, a oposição criticou a decisão de manter o valor do apoio igual ao do ano anterior. Manuel Almeida considerou a medida positiva e importante para as famílias, mas defendeu que a Câmara deveria ter ido mais longe, aumentando o Vale Educação para 40 euros por aluno.

O eleito argumentou que o aumento do custo de vida e dos materiais escolares justificava um reforço do apoio municipal. Segundo Manuel Almeida, essa atualização teria um impacto adicional de cerca de 53 mil euros, valor que considerou comportável para o orçamento da autarquia.

Na intervenção, acusou ainda o executivo de não ter tido “coragem política de ir mais longe”, sustentando que a maioria reconhece a importância da educação e do apoio às famílias, mas opta por manter exatamente o mesmo valor. Ainda assim, Manuel Almeida anunciou o voto favorável, por entender que qualquer apoio às famílias deve ser acompanhado e não bloqueado por razões políticas.

Apoio universal também levantou dúvidas

Durante a discussão, Pedro Marques levantou uma dúvida sobre o caráter universal da medida. O eleito questionou se faria sentido atribuir os mesmos 30 euros a todas as famílias, independentemente dos rendimentos, lembrando que para alguns agregados o valor pode ser significativo, enquanto para outros terá menor impacto.

Pedro Marques colocou ainda a hipótese de uma família poder abdicar do apoio em benefício de outra criança com maiores dificuldades. Foi, no entanto, esclarecido que o Vale Educação é atribuído a todas as crianças abrangidas pela medida e tem de ser utilizado na compra de material escolar.

Presidente admite aumento futuro, mas defende reforço gradual

Em resposta às críticas, o presidente da câmara municipal, Joaquim Jorge, defendeu que a gestão municipal implica fazer escolhas e que qualquer medida, vista isoladamente, pode parecer comportável. Sublinhou que a autarquia tem responsabilidades em várias áreas e que o reforço dos apoios deve ser feito de forma gradual.

O autarca lembrou também que o município tem vindo a investir noutras respostas no setor da educação, nomeadamente em bolsas de estudo para o ensino superior, manuais escolares e transportes escolares praticamente gratuitos.

O presidente admitiu que o valor do Vale Educação poderá vir a aumentar no futuro e que também pode ser ponderado o alargamento ao ensino secundário e ao ensino privado. Ainda assim, insistiu que esse caminho terá de ser feito “à medida que for possível”, tendo em conta as prioridades e a capacidade financeira do município.

Vale pode ser usado até ao final do ano letivo

O Vale Educação 2026/2027 será enviado sob a forma de código, por SMS ou e-mail, a cada aluno abrangido. O vale poderá ser trocado por livros de fichas e/ou material escolar até ao valor máximo de 30 euros.

A proposta indica que o apoio deverá ser utilizado preferencialmente durante o primeiro período do ano letivo 2026/2027, embora possa ser usado até ao final do respetivo ano letivo.

&#8212;

Estabelecimentos aderentes ao Vale Educação 2026/2027 :

Livraria Folhas Soltas

Livraria Fajoense

Papelaria Progresso

Papelaria Livraria Caribe

Papelaria Central

Papelaria Cruzeiro

Tabacaria Xará

Coração de Papel

Cápsula de Letras

Artpaper

Mundo de Cores

Talento Escondido

Centro de Línguas de Oliveira de Azeméis

Question 4

José Luís Carneiro e Salvador Malheiro marcarão presença nas Jornadas Pedagógicas de Fajões

Accepted Answer

O secretário-geral do Partido Socialista, José Luís Carneiro, e o secretário de Estado das Pescas e do Mar, Salvador Malheiro, são dois dos principais convidados das Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas de Fajões, iniciativa subordinada ao tema “Educação Política – Importância do Papel Cívico”, que decorre entre os dias 5 e 8 de maio.

A presença de José Luís Carneiro, atualmente secretário-geral do PS e deputado à Assembleia da República, está marcada para o dia 8 de maio, às 18h00, numa palestra aberta à comunidade.

Já Salvador Malheiro, ex-presidente da câmara municipal de Ovar e que exerce atualmente funções como secretário de Estado das Pescas e do Mar no governo de Luís Montenegro, participa no mesmo dia, às 15h00, numa palestra destinada aos alunos do ensino secundário.

O evento reúne vários convidados ligados à política, educação e comunicação social, promovendo debates e atividades sobre cidadania, participação democrática e o papel cívico da sociedade.

As jornadas arrancam no dia 5 de maio, às 10h00, com a abertura oficial das Jornadas Pedagógicas. Durante a tarde, pelas 15h00, realiza-se a iniciativa “Conversas de Abril”, destinada aos alunos do 9.º ano e Secundário, com a participação dos avós do Agrupamento, na EBS de Fajões.

No dia 7 de maio, às 9h00, decorrem workshops dirigidos aos alunos do 1.º e 2.º ciclos, nas escolas do 1.º e 2.º ciclo. Durante a tarde, às 14h30, têm lugar palestras para os alunos do 2.º e 3.º ciclos e Secundário. Entre os oradores convidados estão  Rui Luzes, vice-presidente da Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis e vereador da Educação da autarquia, que participa na Escola Básica de Carregosa, e Rui Pereira, professor na Universidade Lusófona e antigo jornalista da TSF, numa sessão agendada para a EBS de Fajões.

No dia 8 de maio, às 9h00, continuam os workshops para os alunos do 1.º e 2.º ciclos. Às 15h00 decorre a palestra para os alunos do Secundário com Salvador Malheiro e Paulo Pereira, antigo presidente da Câmara Municipal de Baião.

O encerramento das Jornadas Pedagógicas acontece às 18h00, com a palestra aberta à comunidade protagonizada por José Luís Carneiro, seguida do encerramento oficial da iniciativa.

Question 5

“Alice no País das Maravilhas” inspira sarau cultural do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva com 500 alunos no Europarque

Accepted Answer

No passado dia 20 de março, o grande auditório do Europarque encheu-se de cor, som e emoção para acolher mais uma edição do emblemático sarau cultural promovido pelo Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, este ano subordinado ao tema “Poesia, Teatro, Música e Movimento”.

O espetáculo, que contou com a participação de cerca de 500 alunos e foi assistido por aproximadamente 1.400 pessoas, destacou-se pela intensidade do trabalho desenvolvido, pelos desafios superados e pela forte carga emocional vivida ao longo de toda a apresentação.

Inspirado na intemporal obra Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll, o sarau conduziu o público por uma viagem entre o real e o imaginário, explorando questões existenciais através das aventuras da jovem Alice. Ao longo de 16 cenas cuidadosamente estruturadas, foram recriados momentos icónicos da narrativa, desde a queda pela toca do coelho até ao regresso à realidade.

Personagens marcantes como o Coelho Branco, o Gato de Cheshire, o Chapeleiro Louco e a imponente Rainha de Copas ganharam vida em palco, transportando os espectadores para um universo onde a fantasia e a reflexão se entrelaçam.

A versão apresentada assumiu um carácter musical e visualmente dinâmico, envolvendo alunos de diferentes níveis de ensino, desde a educação pré-escolar até ao ensino secundário. Este cruzamento de idades e valências evidenciou um notável trabalho colaborativo entre ciclos, reforçando o espírito de comunidade dentro do agrupamento.

Em palco, cruzaram-se várias expressões artísticas, desde o teatro à dança, passando pela música e pela expressão corporal. Destacou-se a participação de grupos de ginástica, alunos do ensino articulado de música e diversas turmas, que contribuíram para dar vida às múltiplas personagens e ambientes da história.

O desempenho dos jovens “atores” foi amplamente aplaudido pelo público, que encheu o auditório, criando um ambiente vibrante e emotivo. A energia, criatividade e dedicação demonstradas ao longo do espetáculo resultaram numa atmosfera envolvente, marcada por jogos de luz, cor e som que prenderam a atenção do início ao fim.

Entre os cerca de 1.400 espectadores encontravam-se pais, encarregados/as de educação, familiares, docentes, pessoal não docente e membros da comunidade, numa clara demonstração do impacto e relevância deste tipo de iniciativas.

Mais do que um simples espetáculo, este sarau afirmou-se como um verdadeiro momento de união e celebração das artes, onde o trabalho em rede, a criatividade e a imaginação deram forma a uma experiência memorável, reforçando o papel da escola como espaço privilegiado de encontro, expressão e partilha cultural.

Question 6

Diretora do Agrupamento de Escolas Soares Basto reconduzida até 2030

Accepted Answer

A diretora do Agrupamento de Escolas Soares Basto, em Oliveira de Azeméis, Maria José Cálix, foi reconduzida no cargo para um novo mandato de quatro anos, prolongando funções até 2030.

De acordo com o Diário da República, a decisão foi tomada por unanimidade em reunião do Conselho Geral realizada a 27 de janeiro de 2026. A recondução incide sobre a professora Maria José Ribeiro de Barros Cálix, que continuará à frente da instituição no quadriénio 2026-2030.

O novo mandato terá início a 23 de maio de 2026, assegurando a continuidade da liderança do agrupamento escolar, num momento em que a estabilidade da gestão é considerada essencial para o desenvolvimento educativo e organizacional das escolas.

A decisão segue o enquadramento legal previsto no regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos de ensino, que permite a recondução dos diretores mediante deliberação do Conselho Geral.

Com esta recondução, o Agrupamento de Escolas Soares Basto mantém a mesma direção, apostando na continuidade de projetos pedagógicos e na consolidação das estratégias educativas já implementadas.

Question 7

Alunos do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro representam Portugal no Jubileu Mundial da Educação - La Scuola è vita, em Roma

Accepted Answer

O Agrupamento foi convidado pelo Ministério da Educação italiano (Unita&#8217; di Missione com Stefania Altieri, Laura Virli e Pasqua Rubino)  e pela Direção do Liceo Fanti di Capria ( Alda Barbi e Maura Bergonzoni) para participar no JUBILEU da EDUCAÇÃO MUNDIAL que decorreu em Roma, entre 26 e 30 de outubro, com uma delegação constituída por dois alunos &#8211; Vasco Oliveira, 12.º Programador de Informática e Joana Brito, 12.º F – Línguas e Humanidades &#8211; e o docente Edgar Borges.

O aluno Vasco Oliveira foi um dos alunos convidados a saudar as delegações representantes dos cinco continentes, na abertura oficial do evento.

Veja o vídeo:

Durante quatro dias, Joana Brito, Vasco Oliveira e Edgar Borges circularam e conviveram entre milhares de alunos e professores de todas as regiões de Itália  e dos cinco continentes, vivenciando uma experiência única em Roma e na Cidade do Vaticano, participando em diferentes oficinas temáticas de aprendizagem e de partilha para o desenvolvimento de respostas específicas e criativas aos atuais desafios na Educação. Todo o trabalho resultou na redação de uma carta coletiva ao Santo Padre Papa Leão XIV, na construção de um glossário de esperança e na produção de uma performance artística original.

Testemunhos dos alunos:

Vasco Oliveira&#8220;A participação no Jubileu da Educação, em Roma, foi uma experiência inesquecível, e enriquecedora. Tive a oportunidade de conhecer pessoas de vários países e regiões com culturas e costumes diferentes, tive também a oportunidade de conhecer alguns monumentos e marcos históricos da cidade, como o coliseu, o panteão e outros. Ao longo dos dias que lá passei ouvi palestras de pessoas como a Sister Zeph (Vencedora do Prémio Global de Professores) e Linton Johnson (ex-jogador da NBA e atual jogador nos Step Back Caiazzo), participei em atividades e workshops que me permitiram debater com colegas acerca de temas atuais, e que serão importantes para o futuro. Foi uma experiência enriquecedora que contribuiu para as minhas capacidades académicas e pessoais&#8221;

Joana Brito&#8221; Entre os dias 26 e 30 de outubro de 2025, tive a oportunidade única de participar, juntamente com um colega do curso profissional e um professor acompanhante, no Jubileu da Educação, que decorreu em Roma. Esta viagem representou muito mais do que uma simples deslocação para outro país, foi sobretudo uma experiência académica, cultural e pessoal verdadeiramente enriquecedora. Esta experiência permitiu-me, como aluna do 12º ano do curso científico-humanístico de Línguas e Humanidades, aprender, partilhar ideias e explorar a cidade de Roma do ponto de vista histórico e cultural.

Antes de partir para esta aventura, as minhas expectativas eram bastante elevadas. Esperava poder conhecer uma nova realidade educativa, aprender com alunos de diferentes países e compreender melhor o papel da educação na construção de uma sociedade mais justa e consciente, o que de facto acabou por se realizar. Além disso, estava bastante entusiasmada por visitar uma cidade com tanta história e património, que tinha antes estudado nas aulas de História.

Durante os cinco dias, participei nas diversas atividades propostas pelo programa. Os dias de segunda a quarta-feira foram dedicados a sessões colaborativas e workshops no Pontifício Instituto Patrístico Augustinianum, onde trabalhámos em pequenos grupos compostos por estudantes de várias nacionalidades. Discutimos temas relacionados com a juventude, a cidadania global, a inovação pedagógica e o papel da educação na construção do futuro e no desenvolvimento pessoal. Estes momentos foram muito importantes para desenvolver o diálogo intercultural, o pensamento crítico e o trabalho em equipa. Além disso, estes debates permitiram-me conhecer novas perspetivas e perceber que, apesar das diferentes origens, todos partilhamos preocupações, experiências e perspetivas semelhantes.

Toda esta experiência do Jubileu da Educação incluiu também momentos marcantes fora destas sessões de trabalho. No dia 27 assistimos à apresentação da iniciativa &#8220;La scuola è vita&#8221; no Auditório della Conciliazione; no dia 29, assistimos ao Evento Especial Next Gen na Piazza Pia e, no último dia, participamos na cerimónia de encerramento na Aula Paolo VI – Sala Nervi, no Vaticano, onde vimos o papa Leão XIV. As refeições no jardim do Instituto foram igualmente especiais, foram principalmente momentos de convívio e partilha entre alunos e professores de diferentes países.

Para além das atividades académicas, a viagem permitiu-me conhecer alguns dos locais mais emblemáticos de Roma, o que tornou esta experiência ainda mais inesquecível. Tivemos a oportunidade de visitar o Panteão, onde assistimos a um espetáculo de luzes, a Basílica de São Pedro, o Coliseu, a Fonte de Trevi, entre outros. Cada uma destas visitas foi uma verdadeira aula de história e arte ao ar livre e permitiu-me perceber a grandiosidade da arquitetura romana, a beleza das obras renascentistas e o simbolismo espiritual destes espaços.

Esta experiência proporcionou-me aprendizagens que vão muito além do plano curricular. A nível académico, aprendi a trabalhar em equipa com colegas de diferentes culturas e com diferentes pontos de vista, a comunicar em inglês e a integrar diferentes perspectivas culturais num projeto comum (escrever uma carta ao papa). A nível pessoal, esta viagem permitiu-me crescer no que diz respeito à autonomia, responsabilidade e confiança. Gerir o tempo, participar num evento internacional e comunicar com pessoas de diferentes contextos sociais e culturais foram desafios que me tornaram mais confiante e aberta ao mundo. Por fim, percebi que a educação é um espaço de transformação e esperança, e é capaz de unir pessoas, ideias e culturas em torno de objetivos comuns.

Regresso de Roma com um sentimento de gratidão e inspirada pela experiência única que vivi. O Jubileu da Educação foi, sem dúvida, uma oportunidade inesquecível de crescimento e aprendizagem, que levarei comigo para o futuro. Volto ainda com novas amizades e uma visão mais global e esperançosa acerca da educação. Esta viagem reforçou a ideia de que &#8220;a escola é vida&#8221;. A escola é um espaço onde se constroem saberes, relações e projetos que ultrapassam fronteiras. Sinto-me grata por ter vivido esta oportunidade única, que certamente marcará o meu percurso escolar e pessoal.

Todos os professores, dos diferentes continentes, participaram em diferentes wokshops sobre inovação na educação. Criou-se um grupo de trabalho internacional que já está em ação em trabalho colaborativo/cooperativo em projetos a serem executados em diferentes escolas internacionais dos cinco continentes representados&#8221;.

Algumas imagens que recordam a participação dos alunos da Escola Ferreira de Castro na edição deste ano do Jubileu Mundial da Educação

Question 8

27 profissionais docentes e não docentes aposentaram-se entre 2024 e 2025 e foram homenageados pela autarquia

Accepted Answer

A sessão solene da abertura do ano lectivo 2025/2026 em Oliveira Azeméis, que este ano decorreu no Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, ficou marcada pela homenagem, promovida pela câmara municipal de Oliveira de Azeméis, aos 27 profissionais docentes e não docentes dos vários agrupamentos de escolas do concelho que se aposentaram no último ano.

Durante a cerimónia subiram ao palco 12 profissionais para serem reconhecidos por Rui Luzes Cabral, vice-presidente e vereador com o pelouro da educação na autarquia oliveirense. Conheça a lista total dos profissionais na área da educação que entraram na reforma no último ano.

Docentes

Agrupamento de Fajões: Maria Gorete Santos; Isabel Maria Moreira; e Sandra Marisa Silva. Agrupamento de Loureiro: Adosinda Rocha; Clarinda Perestrelo Ferreira; Eugénia Fernandes. Agrupamento Ferreira de Castro: Aguiar Marques de Almeida Costa; António Pereira Santos. Agrupamento Dr. Ferreira da Silva: José António Albuquerque; Guida Maria Cardoso; Agrupamento Soares Basto: Leonel Martins Silva; Maria Antónia Pinho; Maria Clara Fernandes; Maria Lurdes Silva; Teresa Valente Oliveira.

Não docentes

Agrupamento de Fajões: Maria Nazaré Henriques. Agrupamento Soares Basto: Maria Dores Marques, Maria Fátima Ferreira, Maria Fátima Dias e Ilídia Ferreira. Agrupamento Dr. Ferreira da Silva: Delmina Conceição Silva,  Maria Cidalina Assunção, Maria Alzira Ferreira e Cristina Pinho Alves. Agrupamento Loureiro: Rosa Florentina Bastos. Agrupamento Ferreira de Castro: Maria Clementina Ferreira e Maria Madalena Brandão.

Question 9

Requalificação da Escola EB 2/3 de Carregosa incluída na bazuca de €1000 milhões do Governo... e escola do Pinheiro da Bemposta ficou de fora

Accepted Answer

O Governo lançou no final de outubro um concurso para requalificar 237 escolas degradadas no país, num investimento de quase mil milhões de euros, verba que resulta através de um financiamento acordado entre o Governo e o Banco Europeu de Investimento (BEI)  destinados à modernização de escolas públicas do 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário de todo o país.

Estes estabelecimentos de ensino foram sinalizados com o nível de intervenção &#8220;P2 – Urgente&#8221; no Acordo Setorial de Compromisso para o Financiamento do Programa de Recuperação/Reabilitação, celebrado entre o Governo e a Associação Nacional de Municípios Portugueses, em 2023. Neste mapa começou por estar apenas incluída EB 2/3 Dr. José Pereira Tavares, no Pinheiro da Bemposta, sendo acrescentada numa fase posterior a Escola EB 2/3 Carregosa, tal como demos conta aqui.

Apesar da Escola EB 2/3 Dr. José Pereira Tavares, no Pinheiro da Bemposta, ter sido a primeira a entrar na lista, será a EB 2/3 Carregosa a primeira a ser requalificada através do financiamento acordado entre  o Governo e o Banco Europeu de Investimento (BEI).  A inclusão deste estabelecimento escolar no mapa de requalificação de instalações foi avançada pelo ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, após interpelação do deputado social-democrata eleito pelo círculo eleitoral de Aveiro, Paulo Cavaleiro. O ministro informou que foi publicado no dia 29 de outubro aviso para apresentação de candidaturas no âmbito do programa de modernização dos estabelecimentos públicos de ensino dos segundo e terceiro ciclos e do secundário, que abrangia 237 estabelecimentos de ensino elegíveis. Entre elas contavam seis estabelecimento do distrito de Aveiro, sendo um deles a EB 2/3 de Carregosa.

As outras cinco escolas do distrito de Aveiro são a Escola Secundária Domingos Capela (Espinho), Escola Básica de Pardilhó (Estarreja), Escola Básica Florbela Espanca (Ovar), Escola Secundária de Esmoriz (Ovar), e a Escola Básica e Secundária de São João da Madeira.

Sem especificar quais, o ministro da tutela, que obrigará ao fecho de alguns estabelecimentos escolares ou transferência de alunos para monoblocos, revelou em outubro o ministro da Educação. A inclusão ministro da Educação, Ciência e Inovação,

Entre as cinco CCDR, a região Norte é a segunda com maior dotação disponível, ascendendo a 212,5 milhões de euros para 61 escolas elegíveis. As escolas do distrito de Aveiro representam 10% do universo de estabelecimentos a serem intervencionados na zona Norte.

Question 10

Escola Dr. Ferreira da Silva apresentou o projeto Sustainable Inclusive Education (SIE) Program inserido no programa Erasmus +

Accepted Answer

No passado dia 26 de setembro, o Auditório da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva recebeu uma Ação de Curta Duração (ACD) dedicada ao tema Sustentabilidade e Inclusão na Educação, cofinanciada pelo Programa Erasmus + da União Europeia.

A sessão iniciou com um momento cultural, a cargo das alunas do 11.º A, Ana Brandão e Lara Teixeira, que interpretaram com flauta transversal, Imagine, de John Lennon, proporcionando um ambiente simbólico e inspirador.

Seguiram-se os discursos de abertura, com o diretor do Agrupamento de Escolas, professor António Figueiredo, a destacar a importância do Programa Erasmus+ no Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, salientando o impacto que os projetos têm tido tanto nos/as alunos/as, como nos docentes. Por sua vez, o vereador da Educação da câmara municipal de Oliveira de Azeméis, Rui Luzes Cabral, enalteceu o trabalho constante desenvolvido no nosso Agrupamento de Escolas, sublinhando a relevância da aposta em projetos europeus que contribuem para a qualidade da educação e para a construção de uma escola mais inclusiva.

A professora Anabela Silva, responsável pelos projetos Erasmus+, orientou os diferentes momentos da sessão e apresentou o projeto Sustainable Inclusive Education (SIE) Program. Este projeto, em parceria com organizações, escolas e universidades da Roménia, Turquia, Macedónia do Norte, Grécia e França (Martinica) deu origem a uma plataforma e-learning destinada a apoiar a inclusão de alunos estrangeiros e de estudantes com dificuldades de aprendizagem. As professoras Olga Maciel, Ivone Almeida e Ana Maria Neves deram a conhecer a ferramenta e conduziram uma atividade prática, que possibilitou aos participantes experimentarem os recursos disponíveis e refletirem sobre a sua aplicabilidade no quotidiano escolar.

A ACD serviu também para divulgar o trabalho realizado no âmbito de outros projetos Erasmus+, nomeadamente o projeto Euro Diversity Promotes Inclusion and Tolerance. A professora Márcia Silva apresentou o enquadramento do mesmo e dinamizou a partilha de testemunhos de docentes e alunos/as que participaram em mobilidades à Turquia e à Macedónia do Norte, evidenciando os ganhos educativos, culturais e pessoais que delas resultaram. Num momento simbólico e emocionante, cinco estudantes, que participaram numa das mobilidades enalteceram, através de um texto comovente, o acompanhamento de várias professoras, encerrando a homenagem com a oferta de uma rosa a cada uma delas.

Esta ação reforçou a importância da inclusão, da sustentabilidade e da cooperação europeia na educação. A aposta em projetos Erasmus+ evidencia o compromisso do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva em privilegiar a promoção do desenvolvimento pessoal, académico/profissional dos seus discentes e docentes.

Question 11

Elisabete Rodrigues Tavares é a nova diretora do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro

Accepted Answer

Elisabete Rodrigues Tavares tomou posse como nova diretora do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro para o quadriénio 2025-2029 no dia 9 de julho de 2025, durante a reunião do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro que foi aberta à comunidade educativa. A nova dirigente ocupa o lugar Ilda Gomes Ferreira que deixa o cargo após 16 anos (que correspondem a quatro mandatos) em funções (foi eleita para o cargo em 2009).

A sessão de tomada de posse da nova equipa diretiva contou com a presença de cerca de 200 elementos da comunidade educativa. A nova diretora agradeceu simbolicamente a todos os elementos da comunidade educativa representados, como alunos, pais e encarregados de educação, assistentes técnicos, assistentes operacionais e professores, salientando a importância &#8220;de uma liderança partilhada que requer a colaboração sincera e ativa de todos para que o agrupamento possa continuar a afirmar-se como uma instituição de ensino de qualidade, relevante para o futuro do concelho de Oliveira de Azeméis&#8221;.

Elisabete Rodrigues Tavares será acompanhada durante os próximos quatro anos por Sandra Sá Costa (subdiretora), Ana Leite, Sandra Andrade e Vera Pinho, como adjuntas de direção.

A reunião do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro ficou marcada por  &#8220;uma merecida ovação&#8221; por toda a comunidade escolar à diretora cessante, Ilda Gomes Ferreira, e à sua equipa &#8220;pelo excelente trabalho dinamizado&#8221;.

Question 12

Escola Secundária Raul Proença das Caldas da Raínha venceu IX Taça Desporto Escolar realizada em Oliveira de Azeméis

Accepted Answer

Cerca de 500 alunos do 7º. ano de todo o país, 70 professores acompanhantes e cerca de 60 elementos da estrutura organizacional do Desporto Escolar, participaram, nos dias 6 e 7 de junho, na IX Taça Desporto Escolar, em Oliveira de Azeméis. A iniciativa promovida pelo Desporto Escolar, em parceria com o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), o CNID – Associação dos Jornalistas de Desporto, o município de Oliveira de Azeméis e as federações responsáveis pelo badminton, futebol, ginástica e voleibol.

O primeiro lugar foi conquistado pela Escola Secundária Raul Proença (Caldas da Rainha), seguida da Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo), e a fechar o pódio o Agrupamento de Escolas de Moura.

As turmas participantes competiram, no sábado, nas quatro modalidades, sendo a classificação final baseada no desempenho acumulado. Ao longo das provas, os alunos foram acompanhados por 75 professores e por 100 estudantes voluntários do Agrupamento de Escolas Soares Basto, instituição que também assegurou o acolhimento e alojamento das delegações.

A União Desportiva Oliveirense também contribui para o sucesso da realização da IX Taça Desporto Escolar em Oliveira de Azeméis através da cedência das suas instalações, nomeadamente o Pavilhão Dr. Salvador Machado e o Centro de Formação Ápio Assunção. O clube sente também orgulho por poder estar envolvida na festa do desporto escolar, sendo mais uma jornada de envolvimento com a comunidade.

Edição inesquecível

Esta nona edição da Taça do Desporto Escolar foi um verdadeiro exemplo de cooperação, fair play e espírito de amizade, tendo sido descrita por muitos alunos como uma experiência “espetacular” e “inesquecível”.

A Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis afirma-se orgulhosa de ter sido um parceiro imprescindível na realização desta iniciativa que contribui para um melhor crescimento e desenvolvimento de crianças e jovens.

&#8220;Oliveira de Azeméis está umbilicalmente ligado ao desporto, tem uma prática desportiva absolutamente intensa, um conjunto de clubes que promove eh desporto e a formação desportiva também é uma realidade muito grande no concelho. (&#8230;) A seu tempo faremos a uma avaliação do evento, mas aquilo que nós já fomos ouvindo dos responsáveis do Desporto Escolar a nível nacional é que Oliveira de Azeméis teve aqui todas as condições para que eles fizessem aqui um fim de semana muito intenso e diferente eh para todos estes atletas”, afirmou Hélder Simões, vereador do Desporto do município de Oliveira de Azeméis

Maria José Cálix, diretora do Agrupamento de Escolas Soares Basto, também se mostrava orgulhosa pela contribuição do seu agrupamento para o sucesso do evento: &#8220;Contribuímos para o grande sucesso do evento com mais de 100 alunos voluntários, com a maioria dos assistentes operacionais, alguns técnicos administrativos e vários professores que, manifestando grande disponibilidade, dedicação e espírito de sacrifício, marcaram de forma importante o sucesso desta organização&#8221;.

Espetáculo de abertura com talento oliveirense

A IX Taça Desporto Escolar foi inserido no festival de verão 37.20. A cerimónia de abertura contou com a a participação do talento oliveirense. Subiram ao palco algumas alunas de desporto da Escola Secundária Soares Basto, dos Rapazinhos Real e Mui Nobre Tuna da ESSNorte-CVP, e do DJ Differ.

“Ganha a turma, ganha a escola”, é o lema escolhido para a Taça Desporto Escolar que tem como missão promover a atividade física, reforçar o espírito de grupo e fortalecer o sentimento de pertença à escola.

No total, a Taça Desporto Escolar envolveu cerca de 18 mil alunos, distribuídos por 800 turmas de 120 escolas, desde as fases de competição a nível escolar, passando pela fase local até à fase nacional.

A IX Taça Desporto Escolar, organizada pela Divisão do Desporto Escolar da Direção-Geral da Educação e pela Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, com o envolvimento da Direção Serviços da Região Norte, foi um verdadeiro exemplo de cooperação, fair play e espírito de equipa.

Veja os vídeos dos dias da IX Taça Desporto Escolar em Oliveira de Azeméis